قسم الأساتذة يعنى بأساتذة اللغة العربية وأدابها

إضافة رد
قديم 25-09-2012, 02:06 PM
  #1
حلم ضائع
مشرفة منتدى
الادب والتـــاريخ
 الصورة الرمزية حلم ضائع
 
La spécialité: Autres
جامعة العربي بن المهيدي أم البواقي
تاريخ التسجيل: 07-11-2009
المشاركات: 3,337
حلم ضائع عضو محترف الابداعحلم ضائع عضو محترف الابداعحلم ضائع عضو محترف الابداعحلم ضائع عضو محترف الابداعحلم ضائع عضو محترف الابداعحلم ضائع عضو محترف الابداعحلم ضائع عضو محترف الابداعحلم ضائع عضو محترف الابداعحلم ضائع عضو محترف الابداعحلم ضائع عضو محترف الابداعحلم ضائع عضو محترف الابداع
افتراضي { نصائِحُ لِـ المُعلِّمينَ الجُدُد }


السلام عليكم ورحمة الله وبركاته


بسم الله الرّحمن الرّحيم



" نصائِحُ لِـ المُعلِّمينَ الْجُدُد "








1- لا تنغمس في موضوع الدرس بحيث تنسى أنك تُدرس بَشراً ، ولذلك فإننا ننصح المعلم بأن يجعل الفواصل المنشطة
تتخلل درسه ،لأن الدرس الذي يسير على وتيرة واحدة
درس ثقيل على النفس ،
مما يؤثر سلباً على انتباه الطلبة .


2- يجب على المعلم إشاعة روح المحبة والمودة والألفة والوئام بينه
وبين الطلبة ،وهذا من شأنه إزالة التوتر والخوف العصبي
والمحبة أساس النجاح والتوفيق في أي عمل .


3- وزع الطلبة على الصف حسب أطوالهم ،
وليكون القصير في الأمام والطويل في الخلف ،
حتى لا يعيقوا رؤية الآخرين للسبورة وتحصل فوضى أنت في غنى عنها ،
أما الطلبة الطوال الذين يشتكون من نقص في السمع أو البصر ،
فضعهم في الجوانب في الصفوف الأولى .


4- هناك طلاب يعانون من قصر في النظر أو السمع ،
نبّه أوليائهم لذلك واجعل مكاناً مناسباً لهم .



5- هناك طلاب يتلعثمون لمرض في ألسنتهم ،
لا تتغاضى عن ضحك بعض زملائهم عليهم و وجههم على انفراد .



6- كن غالباً في مكان مناسب بحيث يراك جميع الطلبة ،
وبحيث تستطيع أن ترى وتسمع كل ما يحدث في الصف .




7- استخدم أسلوب " سوف نسأل بعد قليل "
ذلك سيجعل الطلبة أكثر انتباهاً .




8- لا تقبل الجواب إلاّ من الطالب المسؤول فقط ،
حتى يتعود الطلبة النظام .



9- أُنقل نظرك بين الطلبة حتى يشعر كل طالب
بأنه موضع اهتمامك وعطفك وعنايتك ورعايتك ومراقبتك .



10- لا تترك فترة فراغ أو فترة صمت طويلة تكون مرتعاً خصباً للشغب
وإثارة الفوضى ،
فإنّ التلميذ إذا لم تشغله شَغلك ، لذا يجب أن ينشغل التلاميذ بعمل مستمر طوال الحصة ،
بإعطائهم الواجبات الإضافية ، أو الأعمال التي تتناسب
وقدراتهم العقلية والعلمية .


11- لا توجِّه اللوم للصف بأكمله حتى لا تخلق تجاهك كرهاً من الجميع .



12- لا تقل يا ولد تعال بل قل يا فلان تعال
باسمه وربما لو تجعل له كنية يختارها أو تختارها وبموافقة منه
يكن ذلك سببا لتقديره لنفسه .
كـ أنْ تُنادي كلَّ تلميذٍ بالمهنة الَّتِي يرغبُ في نيلها مستقبلًا مرفوقةً بإسمه.






13- إياك أن تشتم تلميذاً مهما كان السبب أو تلعنه .

14- إياك أن تنه تلاميذك عن خلق وتأتي مثله .


15- يجب أن تكون رحب الصدر متسامحاً فلا تنزعج لأقل هفوة ،
ولا تدقق على الأمور التافهة والبسيطة والصغيرة ،
خصوصاً تلك التي تحصل من الطلبة لأول مرة ،

إلا إذا مست الآخرين ،
فقد تتسبب معالجة الخطأ في فوضى أكثر من تلك التي تنشأ من الخطأ ذاته .

16- يستحسن أن يبصر المعلم التلاميذ ويوجههم

إلى طريقة المراجعة بالمنزل .



17- قبل الحصة حاول أن يكون لديك تصور لما ستقوم به في الفصل .

18- اشرح الدرس بأبسط الطرق الممكنة .

حاول أن تنزل إلى مستوى التلميذ لا أن يصعد التلميذ إليك.

19- لا تتبع طريقة واحدة في العرض ، و نوِّع في أسلوب شرحك .
بل نوع من طرق العرض لإبعاد الرتابة والسأم والملل

من نفوس الطلبة .


20- يجب أن يعلِّم المعلم طلابه أن الهدف من التدريس
ليس تحقيق التلميذ لأعلى الدرجات وتفوقه الدراسي فحسب
ولكن الهدف يجب أن يكون أبعد من ذلك أَلاَ

وهو بناء شخصية متكاملة .

21- على المعلم أن يعلم بأن الفروق الفردية ظاهرة عامة
في جميع الكائنات العضوية وأنها سنة من سنن الله تعالى في خلقه .




22- يستحسن أن يعطي الأستاذ للتلاميذ
واجبات لتأديتها في المنزل
ولو مرة أو مرتين في الأسبوع ولا تجعل ذلك يوميا مع مراعاة

تصحيح الواجبات .


23 - يربي المعلم تلميذَه على إحترام التعليم والمعلمين وعلى أن

ذلك عبادة من العبادات .


24- رُب كلمة منك أو توجيه أو نصيحة لا تحسب لها حساباً ينفع الله بها .


25- لا معنى للتعليم بدون تربية فلا تركز كل جهدك على المنهج

وتغفل جانب التربية ،
هناك بعض الظروف والمشاكل التي تواجه بعض الطلاب فحاول أن تراعي ذلك .


26- ليس عيباً أن تستعين بخبرة زملائك وليكن بعض نقاشكم

في فلك الخبرات .


27- عوِّد طلابك على تطبيق ولو بعض ما تعلموه .


28- عود طلابك على النقاش والحوار .


29- إن من أسوأ ما يمكن أن يتصف به المعلم في تعامله مع تلاميذه

التمييز بينهم .
فـ لا تُركز إهتمامك بطلابٍ عن غيرهم.

30- أعدَّ درسَك إعدادا جيدا سلساً .


31- يجب أن يكون هناك تناسب بين الذنب والعقوبة .


32- لا تطرد الطلبة خارج الصف ، لأن ذلك دليل على عجزك عن حل المشكلة .


33- اكتشف ميول ومواهب طلابك .





34- من يجد في نفسه أو رأيت فيه الإمكانية فمكِّنه من القيام بالشرح ولو لمرات قليلة
بعد أن توضح له الطريقة التي يسير عليها مع وجودك في مؤخرة الفصل .


35- مهم – في حدود الإمكان -
أن يطرح المعلم
على التلاميذ
في بداية كل درس أسئلة متعلقة بالدرس الماضي .

36- قدِّر أي جهد يقوم به الطالب ولا تحتقره ولا تستهزئ به ،
ولا بأس أن تمدحه بين الحين والآخر في الوقت والظرف المناسبين

مدحاً يشجعه ولا يفسده .
إيّاك ونسيان كلمات التشجيع لكلِّ مجتهد.


37- لا تجعل طالبا يقول : لم يجعلني الأستاذ أكتب على السبورة
ولو لمرة واحدة هذه السنة .


38- من الظلم أن تأتي لطلابك بأسئلة شهرية أو نهائية لم يتعودوا عليها و فوق المستوى المطلوب.


39- اعلم أن علاقة المعلم بالتلاميذ
يجب أن تكون
علاقة حب من جهة
(عن طريق المعاملة الطيبة)
وعلاقة هيبة من جهة أخرى (عن طريق الحزم والجد والشخصية القوية)
فلا تكن جامداً ولا كثير الدعابة

ولا تكن لينا فتُعصر, ولا يابسا فتُكسر .




40- لا بأس مع نهاية كل أسبوعين أن تكتب ثناء وتشجيع للطلاب الجيدين
والذين تشعر أنهن يجتهدون ويتحسن مستواهم

تشكرهم وتشكر أولياء أمورهم
ولن يكلفك ذلك أكثر من ورقة تجعل الشكر في نصفيها وتترك

اسم الطالب فارغا
وتصور الورقة بعدد الطلاب حتى لو كان بعضهم لا يستحقها كثيرا فإن مردود ذلك إيجابي جداً .

41- يستطيع المعلم الناجح أن يضبط ويجذب ويكسب طلابه بـ دون الضرب .


42- هناك مرحلة تغيرات جسمية ونفسية يمر بها الطالب

على المعلم أن يراعي ذلك .

43- جميل أن يبدأ المعلم درسه بتلاوة أحد الطلبة لسورة قصيرة يعطر بها

بداية حصته
حتى لو كان مدرساً لمادة علمية سيكون لذلك مردود تربوي طيب .

44- عامل التلميذ بصفته أحد أبنائك واحترمه يبادلك الاحترام بإذن الله .




45- يُوصي المعلمُ تلاميذَه باستمرار بما يلي :

أ- أن يراجعوا دروسهم أولاً بأول من أول يوم دارسي.

ب- أنَّ تغيب الواحد منهم عن المدرسة ولو ليوم واحد سيؤخر تحصيله الدراسي.

ج- أن ينـتبهوا لشرح المعلم جيداً أثناء الدرس.

د- أن لا يخجل أحدهم من السؤال عن أية معلومة لم يستوعبها أو يفهمها.

هـ- أنه لا يجوز أن يجعلوا للقلق والخوف طريقاً إلى أنفسهم أبداً "ومن يتوكل على الله فهو حسبه"

وأنهم إذا فعلوا ذلك فسيكون النجاح حليفَهم بإذن الله تعالى.




تذكَّر أيها المعلم و تذكري أيتها المعلمة .....
أن كل طالب يتخرج من المدرسة يكون هناك معلم محدد
يبقى تأثيره على نفسه ويذكره فكن ذلك المعلم / ــة .



منقولٌ بـ تصرف بسيط


وفق الله الجميع
لما فيه خيرُ و صلاحُ الأمّة.


حلم ضائع غير متواجد حالياً  
رد مع اقتباس
قديم 09-09-2013, 04:30 PM
  #2
زهرة الأمل
 الصورة الرمزية زهرة الأمل
 
La spécialité: Littérature arabe
جامعة منتوري قسنطينة
تاريخ التسجيل: 16-03-2013
الدولة: الجزائر
المشاركات: 27
زهرة الأمل
افتراضي رد: { نصائِحُ لِـ المُعلِّمينَ الجُدُد }

سلام عليكم
بارك الله فيك على المجهودات المبدولة موضوع قيم جدا صراحة وأنا استفدت منه كثيرا
أنا أريد أن أعرف_إن لم يكن عندك مانع_ماهي مدة تدريسك وفي أي الأطوار تدرسين؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
__________________


أنت في الناس تقاس بالذي اخترت خليلافاصحب الأخيار تعلو وتنل ذكرا جميـلا
زهرة الأمل غير متواجد حالياً  
رد مع اقتباس
قديم 10-09-2013, 10:31 PM
  #3
حلم ضائع
مشرفة منتدى
الادب والتـــاريخ
 الصورة الرمزية حلم ضائع
 
La spécialité: Autres
جامعة العربي بن المهيدي أم البواقي
تاريخ التسجيل: 07-11-2009
المشاركات: 3,337
حلم ضائع عضو محترف الابداعحلم ضائع عضو محترف الابداعحلم ضائع عضو محترف الابداعحلم ضائع عضو محترف الابداعحلم ضائع عضو محترف الابداعحلم ضائع عضو محترف الابداعحلم ضائع عضو محترف الابداعحلم ضائع عضو محترف الابداعحلم ضائع عضو محترف الابداعحلم ضائع عضو محترف الابداعحلم ضائع عضو محترف الابداع
افتراضي رد: { نصائِحُ لِـ المُعلِّمينَ الجُدُد }

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة زهرة الأمل مشاهدة المشاركة
سلام عليكم
بارك الله فيك على المجهودات المبدولة موضوع قيم جدا صراحة وأنا استفدت منه كثيرا
أنا أريد أن أعرف_إن لم يكن عندك مانع_ماهي مدة تدريسك وفي أي الأطوار تدرسين؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته

شكرًا على تواجدكِ غاليتي
مازلتُ أمرُ بـ مرحلة الطفولة في عالم التعليم الابتدائي
نسأل الله أن يُعيننا على آداء الواجب بشكلٍ جيّد يُنتجُ جيلًا واعٍ
بارك الله فيكِ
تحيتي و إحترامي لكِ

حلم ضائع غير متواجد حالياً  
رد مع اقتباس
إضافة رد

الكلمات الدلالية (Tags)
المُعلِّمينَ, الجُدُد, نصائِحُ

أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع


الساعة الآن 10:52 PM.