قسم الأساتذة يعنى بأساتذة اللغة العربية وأدابها

إضافة رد
قديم 19-07-2012, 12:53 PM
  #1
حلم ضائع
مشرفة منتدى
الادب والتـــاريخ
 الصورة الرمزية حلم ضائع
 
La spécialité: Autres
جامعة العربي بن المهيدي أم البواقي
تاريخ التسجيل: 07-11-2009
المشاركات: 3,337
حلم ضائع عضو محترف الابداعحلم ضائع عضو محترف الابداعحلم ضائع عضو محترف الابداعحلم ضائع عضو محترف الابداعحلم ضائع عضو محترف الابداعحلم ضائع عضو محترف الابداعحلم ضائع عضو محترف الابداعحلم ضائع عضو محترف الابداعحلم ضائع عضو محترف الابداعحلم ضائع عضو محترف الابداعحلم ضائع عضو محترف الابداع
افتراضي [ فَنُّ إِدَارَةِ الصَّفِ ]


السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

بسم الله الرّحمن الرّحيم


[ فَنُّ إِدَارَةِ الصَّفِ ]

د. فهد بن سعود العنزي




إنّ إدارة الصف تعتبر فنًّا له علم وله أصول ينبغي على المعلم أن يكون ملمًا به كي يكون معلما ً ناجحًا .

إنّ مفهوم إدارة الصف أكبر وأشمل من بعض المعاني كالضبط والهدوء والالتزام بالتعليمات ، إنّها تعني قيام المعلِّم بالعديد من الأعمال والمهام
من حفظٍ للنظام وتوفيرٍ للمناخ العاطفي والاجتماعي
وتنظيم البيئة الفيزيقية من أثاث وتجهيزات ومواد ووسائل واستثمار الخبرات التعليمية وحسن التخطيط لها .
وهي بذلك تشمل كل ما يتصل بالمتعلِّم والمعلِّم والمنهاج المدرسي والأهداف التربوية والعلاقات الإنسانية .


أنماطُ الإدارةِ الصَّفيَّة :


1. الديكتاتورية : المعلِّم المستبدّ الّذي يفرض سيطرته على طلابه بالترهيب والإرغام وإصدار الأوامر ويرفض التعزيز .

2. الديمقراطية : المعلِّم المتفهِّم الّذي يتعامل مع طلابه بالترغيب والإقناع وتشجيع التعلُّم .

3. الإدارة الترسلية غير الموجَهة : المعلِّم المهزوز فاقد السيطرة يمنح الحرية بغير حدود ويتميز بضعف الشخصية .



العواملُ التِّي تُساعد على ظُهور مشكلاتِ إدارةِ الصَّفِ :


1. السخرية والتوبيخ من جانب المعلم إلى طلابه .
2. إهمال تساؤلات الطلاب واستفساراتهم .
3. سوء التخطيط وعدم وضوح الأهداف .
4. ضعف في جاهزية المعلِّم ونُقص في معارفه .
5. التمييز بين الطلبة .
6. القسوة في التعامل مع الطلبة .
7. مستوى الذكاء المرتفع لدى بعض الطلاب .
8. طبيعة المادة الدراسية .



الثَّوابُ والعِقابُ في غُرفة الصَّف :


يُعرف الثواب على أنه إجراء يتبع سلوكا ً مرغوبا ً فيه ، ينجم عنه شعورا ً بالرضا يشجع تكرار هذا السلوك .

أما العقاب فيعرف على أنه إجراء يتبع سلوكا ً غير مرغوب فيه ، ينجم عنه شعور بالضيق يؤدي إلى منع هذا السلوك .


ولزيادة فعالية الثواب يجب مراعاة ما يلي :

· تقديم الإثابة بعد الاستجابة المرغوبة مباشرة .
· تعريف الطلبة بالسلوك الذي تمت إثابته .
· تَوَخي الدِّقة في عدد مرات الإثابة حتى لا تفقد تأثيرها .
· يتناسب الثواب مع حجم ونوع السلوك المرغوب .
ويمكن للمعلِّم بالمشاركة مع طلابه ووضع قواعد لضبط الصف قائمة على العدالة واحترام حق الطلبة داخل الغرفة الصفيّة .


أساليبٌ جيِّدة في ضبط الصفِّ :


1. الأسلوب الوقائي .
2. القدوة .
3. التدخل الهادي .
4. التهذيب باستخدام عبارات إيجابية .
5. استخدام تلميحات وإشارات غير لفظية .
6. التعليمات الواضحة .
7. تنويع الأنشطة التعليمية وتجنب الرتابة .
8. مناداة الطالب بأسمائهم .
9. التمكن المعرفي .
10. الانتباه لكل ما يدور داخل الغرفة الصفيَّة .


اتجاهاتٌ حديثة في إدارةِ الصَّف :


1. اعتبار المعلم قائدًا تربويًّا .
2. ممارسة الأنماط الإدارية المناسبة لمواقف التعليم والتعلُّم .
3. التركيز على البُعد الإنساني في إدارة الصَّف .
4. إشراك الطلبة في القرارات التي تهمهم .
5. التواصل الفعال مع الطلبة وأولياء أمورهم.


تـح ياتي للجميع..


حلم ضائع غير متواجد حالياً  
رد مع اقتباس
قديم 19-07-2012, 01:05 PM
  #2
para
مشرف منتدى
الهندسة الكيميائية
 الصورة الرمزية para
 
La spécialité: Autres
جامعة امحمد بوقرة بومرداس
تاريخ التسجيل: 20-07-2008
الدولة: Relizane
المشاركات: 1,524
para عضو محترف الابداعpara عضو محترف الابداعpara عضو محترف الابداعpara عضو محترف الابداعpara عضو محترف الابداعpara عضو محترف الابداعpara عضو محترف الابداعpara عضو محترف الابداعpara عضو محترف الابداعpara عضو محترف الابداعpara عضو محترف الابداع
افتراضي رد: [ فَنُّ إِدَارَةِ الصَّفِ ]

السلام عليكم
بارك الله فيك اختي حلم ضائع على الموضوع الرائع و القيم
مشكوووووووووورة
تقبلي مروري المتواضع
تحياتي
para غير متواجد حالياً  
رد مع اقتباس
قديم 19-07-2012, 07:13 PM
  #3
حلم ضائع
مشرفة منتدى
الادب والتـــاريخ
 الصورة الرمزية حلم ضائع
 
La spécialité: Autres
جامعة العربي بن المهيدي أم البواقي
تاريخ التسجيل: 07-11-2009
المشاركات: 3,337
حلم ضائع عضو محترف الابداعحلم ضائع عضو محترف الابداعحلم ضائع عضو محترف الابداعحلم ضائع عضو محترف الابداعحلم ضائع عضو محترف الابداعحلم ضائع عضو محترف الابداعحلم ضائع عضو محترف الابداعحلم ضائع عضو محترف الابداعحلم ضائع عضو محترف الابداعحلم ضائع عضو محترف الابداعحلم ضائع عضو محترف الابداع
افتراضي رد: [ فَنُّ إِدَارَةِ الصَّفِ ]

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة para مشاهدة المشاركة
السلام عليكم
بارك الله فيك اختي حلم ضائع على الموضوع الرائع و القيم
مشكوووووووووورة
تقبلي مروري المتواضع
تحياتي

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

أشكركَ على تواجدكَ العطر
سَرَّني طيبُ حرفكَ الزَكيّ
نرجو أن يفيد الموضوع كلَّ مَنْ يمرُّ مِنْ هُنا
وفقكَ الله
إحترامي
حلم ضائع غير متواجد حالياً  
رد مع اقتباس
إضافة رد

الكلمات الدلالية (Tags)
الصَّفِ, فَنُّ, إِدَارَةِ

أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
"فَنُّ الهِجَاءِ عنْدَ العَرَب" حلم ضائع السنة الرابعـة 0 21-10-2012 09:10 PM


الساعة الآن 10:23 PM.